Il cellulare

Lo scopo dell’attività è analizzare come i ragazzi utilizzano il cellulare e quale utilizzo scelgono come prioritario. L’animatore fornisce un ipotetico credito iniziale che i ragazzi avranno nel cellulare e ciascuno dovrà decidere come usufruirne: inviare un SMS, fare una chiamata urgente, una chiamata ad un amico a sua scelta.

Si potrebbe dividere l’attività in diverse situazioni, sempre più problematiche. Per esempio, si potrebbe cominciare dicendo ai ragazzi di trovarsi in un parco, poi in un supermercato, poi a scuola, poi in un grattacielo avvolto dalle fiamme. Ovviamente il credito viene fissato all’inizio e quello rimane. Nel mezzo dell’incendio qualcuno potrebbe rimanere senza credito… I ragazzi si presteranno il cellulare?